المواضيع التربوية ليست للبوز مجالات البوز معروفة ومتاحة لجمع أكبر عدد من اللايكات و البارتاج و التعاليق .. .
بقلم : بدر الدين الونسعيدي تارجيست
ليس تفاعلا مني فذلك لا يستحق التفاعل ولا حتى المتابعة، ولكي لا يفهم سكوت الفاعل التربوي علامة على صدق كلام المدعية، وأيضا من باب واجب الرد على ذلك التصريح السخيف لسيدة على تيك توك تنتقد فيه مشروع القسم، والذي كان الغاية منه صنع البوز لا غير ودغدغة مشاعر بعض الأسر، التي تنساق و تركب أي موجة كانت، لأنها لا هي ولا من اتفق معها على صواب، فالسيدة تفتقد وتفتقر لمبادئ وقواعد الانتقاد التربوي الهادف ، لأنه مع الأسف الشديد أصبح الخوض في الشأن التربوي مباحا للجميع ، الكل يفهم وينتقد ويفقه في هذا المجال الذي أصبح الحائط القصير، هذه السيدة المتطفلة على الميدان لا تفقه أي شيء في المجال التربوي ولا تحمل أي معلومات او معطيات تربوية صحيحة ودقيقة حول العملية التعليمية التعلمية .
هدفها واضح وضوح الشمس، خرجت بتغريدة على تيك توك تناقلتها بعض المواقع والصفحات التي تهتم بالشأن التربوي وبالقضايا التعليمية، تنتقد فيها مشروع القسم لقيت دعما ومساندة كبيرة مقارنة مع بعض تعاليق الاستهجان والاستنكار، تلك المتطفلة على الميدان كلامها مجانب للصواب وغير صحيح حول مشروع القسم، لأنها لو كانت تدرك ذلك لما خاضت في موضوع أكبر منها بكثير ، فهي لا تعرف ما هو مشروع القسم و لا تعرف أهدافه التربوية ولا حصصه ولا مراحله ، ولا تعلم أن مشروع القسم مكون كسائر مكونات المادة الدراسية( عربية ، فرنسية )، وبأنه يشمل جميع المستويات الدراسية، وما يجب أن تدركه وتعرفه هذه السيدة وكل من تفاعل معاها بالإيجاب دون معرفة وإدراك ماهية وحقيقة الأهداف المتوخاة من تدريس مشروع القسم، أقول لها و لمن انساق وراء كلامها اللامسؤول، لمشورع القسم عدة أهداف تربوية نذكر منها على سبيل الحصر، يعمل على تنمية وتقوية شخصية المتعلم، بالإضافة الى من تنمية مهاراته واكسابه كفايات جديد، وتنمية روح المنافسة والتعاون والتركيز ومهارات التفكير والابتكار ، وتنمية روح العمل وفق مجموعات ، كما يساهم أيضا في اكتساب المتعلم معارف جديدة من خلال الانفتاح والبحث عن المعارف والمعلومة وتنمية المعجم، كما يهدف المشروع إلى تشجيع المتعلم على التحلي بمجموعة من الصفات الايجابية، منها الصبر والمثابرة وروح التعاون، وروح التنافس وتنمية مهارات التواصل والمشاركة والعمل ضمن فريق، من هنا يتضح بأن هذه المتطفلة على الميدان أرادت خلق البوز فقط، و المؤسف هناك بعض الصفحات تساهم في نشر و ترويج هذه الممارسات والتصريحات المغلوطة التي تساهم في التخريب وفقدان الثقة في المدرسة لا في الإصلاح والبناء ، لأن المحتوى سخيف الهدف منه صنع البوز وجمع اللايكات والبرتاج والتعاليق وو فهي بعيدة كل البعد عن ما هو تربوي سير على الله.